张丹，（1980-12），女，河南洛阳人，教授，硕士生导师。北京外国语大学POA专业学习共同体成员，河南省高校青年骨干教师，河南科技大学教学名师、优秀教师；主要研究方向为外语教学与评价、质性研究等。近年来在《外语电化教学》、《中国电化教育》、《西安外国语大学学报》、《出版广角》、《语文建设》等CSSCI收录期刊、核心类期刊发表论文20多篇；出版十四五规划教材1部、学术专著4部，获省社科成果二等奖1项、省高校哲学社科优秀成果二等奖1项；主持国家级质量工程项目1项，参与2项（第2名），主持和参与省级质量工程项目4项，省级教改项目3项。

一、教学业绩

[1]首批国家级一流本科课程《大学英语》主持，2020；

[2]国家级精品在线开放课程《大学英语》第2名，2019；

[3]河南省首批一流本科课程《大学英语》主持，2020；

[4]河南省思政样板课《大学英语》主持，2020；

[5]河南省线上优秀课程一等奖《大学英语》主持，2020；

二、教学荣誉

[1]全国外研社教学之星大赛复赛特等奖，现场比赛一等奖，2019；

[2]河南省高校教师教学技能竞赛（高校文科）一等奖，河南省教学标兵；

[3]河南省高校青年骨干教师（2019）；

[4]河南科技大学教学名师（2020）；

[5]河南科技大学优秀教师（2019）；

三、教学、科研获奖

[1]河南省社科优秀成果二等奖1项，独立，2022；

[2]河南省高校哲学社科优秀成果二等奖1项，独立，2022；

[3]河南省信息技术成果二等奖1项，独立，2020；

[4]河南省高等教育教学成果奖一等奖1项，第二名，2020；

[5]河南省高等教育教学成果一等奖1项，第二名，2022；

[6]河南省社科优秀成果一等奖1项，第二名，2002；

[7]洛阳市社科优秀成果一等奖1项，独立，2009；

   [8]洛阳市社科成果一等奖1项，第一名，2015；

四、科研业绩

[1]河南省科技厅软科学项目：基于产学研合作的河南省高校外语创新人才培养模式研究，主持；

[2]河南省科技厅软科学项目：构建河南省高层次英语口语人才创新体系研究，参与，第2名。

[3]河南省哲学社科规划办项目：庭审交际意图，参与，第2名。

[4]河南省教育厅人文社科研究项目：中国大学英语学习者口语交际策略使用现状的调查研究，主持。

[5]洛阳市社科规划重点项目：庭审话语的交际意图研究，主持。

[6]洛阳市社科规划项目：认知语境视角下的庭审会话含义，主持。

[7]河南省社科联项目：关联理论视角下的幽默言语研究，主持。

[8]洛阳市社科规划项目：影响中美直接抱怨话语的严厉程度性因素分析，主持。